問い 1 ①どう数えるか
枝分かれしていれば、二級になるか
2-メチル-1-プロパノールと
2-ブタノールの
解き方
①
②
③
2-メチル-1-プロパノール (4, 0, 1)、2-ブタノール (4, 1, 0)
問い 1 ①どう数えるか
手で:1-ペンタノール、2-ペンタノール、3-メチル-1-ブタノール 残り 2 つはアプリで
手順 1OH の炭素を見つける
手順 2分岐点を見つける
手順 3
5 つの構造に、炭素の番号・OH の炭素・分岐点の印を書き込み、
手で数えた 3 分子
① 1-ペンタノールOH の炭素につく炭素は 1 個(一級)→ (5, 0, 0)
② 2-ペンタノール2 個(二級)→ (5, 1, 0)。
③ 3-メチル-1-ブタノール一級。3 番の炭素が分岐点 → (5, 0, 1)
枝分かれは
アプリで確かめた 2 分子
① 3-ペンタノールOH の炭素は炭素 2 個と結合(二級)、分岐点なし → (5, 1, 0)
② 2-メチル-1-ブタノールOH の炭素(CH2)は一級、2 番の炭素が分岐点 → (5, 0, 1)
(5, 1, 0) と (5, 0, 1)
要点:
問い 1 ②同じ行になると、どうなるか
問い 1 ②5 分子で、同じ行はどれか
手順 1同じ
手順 22-ペンタノールと 3-ペンタノールの予測値は
手順 3実際の沸点も同じと言えるか
同じ
同じ行になる分子の組
① (5, 1, 0)2-ペンタノールと 3-ペンタノール
② (5, 0, 1)2-メチル-1-ブタノールと 3-メチル-1-ブタノール
2 組(5 分子 → 3 種類の行)
2-ペンタノールと 3-ペンタノールの予測値
① 予測値入力がどちらも (5, 1, 0) → 同じ値
② 実際の沸点OH の位置の違いは 3 列に入っていない → 同じとは言えない
予測値は同じ。実際の沸点が同じとは言えない
要点:同じ行の分子には、同じ予測値。物性が同じという意味ではない
問 1 CH3CH(OH)CH(CH3)CH3 の
① 骨格式に直す主鎖の炭素 4 個+枝の CH3 →
② 印を付けるOH の炭素(2 番)は二級、3 番の炭素は分岐点
よくある誤り枝の CH3 を落として
(5, 1, 1)。
問 2
言えない。OH の位置・分岐の位置は 3 列にない(例:2-/3-ペンタノール)
問い 1 ②列を足せば、区別できるか
分子量と OH の数を列に足せば、区別できるか
2-ヘキサノールと 3-ヘキサノールで、
分子量と OH の数を比べてください
解き方
① 分子式どちらも C6H14O(異性体)→ 分子量は同じ
② OH の数どちらも 1 個
③ 判定どちらの列も、2 つで同じ値になる
区別できない。分子量も OH の数も、2 つで同じ
問い 1 ②OH の位置を、列にできるか
末端までの距離:OH の炭素から
最も近い末端までの C–C 結合の数
末端:ほかの炭素と 1 本だけ結合する炭素
(OH の炭素も含む)
手順 15 分子それぞれで、OH の炭素から末端まで線をたどって数える
手順 22-/3-ペンタノールは区別できるか
2-/3-メチル-1-ブタノールは区別できるか
末端までの距離 OH の位置の違いを数にした列
① 二級の 2 つ2-ペンタノールは 1、3-ペンタノールは 2 → 区別できる
② ほかの 3 つOH の炭素が末端そのもの → どれも 0
同じ行の 2 組のうち、この列で区別できるのは 2-/3-ペンタノールの組だけ
問い 1 ②残った組を区別する列は何か
手順 12 分子で違う所を指す
手順 2その違いを「〔どこ〕から〔どこ〕までの〔何〕の数」で定義する
手順 32 分子で数え、値が違うことを確かめる
最後に通し番号(1〜5)の列でも区別できる。予測は必ずよくなるか
残った組 2-メチル-1-ブタノールと 3-メチル-1-ブタノール
考え方違うのは分岐点の位置。末端までの距離は、どちらも 0
成立しない例「末端までの距離を足せば 5 つとも区別できる」
→ 2-/3-メチル-1-ブタノールはどちらも 0
OH の炭素から分岐点までの結合の数(1 と 2)など、別の列が必要
区別できれば、予測は必ずよくなるか
考え方区別できても、沸点の違いに合うかは、資料値で確かめるまで分からない
必ずよくなるとは限らない
要点:末端までの距離では、全部は区別できない。区別できても、予測が合うとは限らない
問い 1:分子のどの特徴を、表の列にするか
今日できるようになったこと(到達目標 ②)
まだ分からないこと
第 3 話 似た分子から見積もる
工程担当者「構造を変えると、沸点も範囲から外れないか心配。
資料が届く前に、2-ペンタノールの沸点を見積もれる?」
次回の問い:「似ている」をどう定義すると、予測がどう変わるか
今日の復習 小テスト第 2 回(manaba)・基本演習を解き直す 教科書で読む §2.1〜2.6(§2.6 の発展も) 次回の予習 §3.1〜3.2